Adaptar e desenvolver a abordagem SimProgramming para o contexto de e-Learning;
Identificar e compreender de que forma as estratégias de autorregulação e corregulação da aprendizagem podem ser estimuladas em contexto de e-Learning e como isso influencia a aprendizagem de programação;
Contribuir para aumentar o conhecimento sobre a autoregulação e a coregulação dos alunos ao aprender programação de computadores no e-Learning, na transição da programação inicial para a avançada, levando a um modelo inovador de ensino e aprendizagem de programação de computadores no e-Learning (e-SimProgramming);
Contribuir para disseminar o conhecimento e o uso de um modelo inovador de pesquisa baseado em ensino e aprendizagem de programação de computadores em um contexto de e-Learning, bem como um conhecimento mais profundo sobre a autorregulação e corregulação da aprendizagem em contextos on-line e como promovê-la.